如何学习PMP®才算是成功？
2020-10-10
学员考试情况：2019年6月份参加PMP®考试，成绩为5A（感谢才聚和才聚各位老师的悉心指导）。
三个月学完PMP®并拿到5A无疑是一场挑战，尤其对于工作异常忙碌的人来说。因为PMP®所集成的那些最佳实践活动可能完全不同于企业既往的那些约定俗成的做法，我们要打破固有的思维模式，拥抱PMP®的模式，对于有相关工作经验的人来说，这是困难的。虽然，我们雄心万丈的开始了这项工作，但是，如果本职工作太忙，或准备不足，学习的结果往往是做了“两张皮”，除了获得PMP®证书之外，再无其它用处。这样的学习是失败的。那么问题来了，如何学习PMP®才算是成功的呢？
首先，我们应当明确学习PMP®的目标。这个目标绝不应该只是把通过考试获取PMP®证书作为目标，而是应当把解决实际工作中以往存在的真正问题当作目标。通过梳理问题，认识到PMP®哪些优秀实践和活动有助于解决这些问题，以此作为学习的目标和方向。确定这个目标之后，要时刻监控这些目标，看学习的方向是否产生了偏差，同时不要把目标关联一些无关问题。
学习PMP®关键的成功因素是，至少应根据个人的学习习惯和PMP®的特点定制一套适合自己的学习计划。因为在学习的过程中总有一些外来的不可控因素影响到原定计划的实行，如果没有切实可行的计划，往往容易半途而废。何况在PMP®中，项目启动后第一步就是制定计划。
学习，应该是伴随不断摸索、不断猜想和印证的过程。所以，不要一有问题就去查找“标准答案”。正确的做法是，用所学知识去分析以往的项目（或模拟的项目情景）中存在的问题，并且试图用所学知识解决这些问题，对项目进行“问诊”和“把脉”，这样可以找到自己知识结构的薄弱点，并将其视作实验机会。通过吸收PMP的最佳实践，制订针对薄弱点的解决方案，用新的知识实验解决固有问题，以熟练掌握相关知识点的用法。既然是实验，我们就要清楚，实验有可能实现预期目标，也有可能不会实现，但无论结果如何，都能让我们从中积累经验教训，这样便可以掌握相关知识或最佳实践的具体用法。能力不是掌握了多少知识，而是让掌握的知识产生价值。
当我们试图通过考试时，我们往往会发现有捷径可供选择，比如刷题。不得不承认刷题确实可以快速掌握相关的考点，节约大量的读书时间，但是它对我们的知识结构建立、知识的掌握和运用的帮助是非常有限的，这样即便拿到了证书，对个人的能力提升也没有是什么帮助。我们不应该做这种无意义的事情。正确的做法是始终围绕《PMBOK指南》进行学习，在真正掌握了相关知识后，任它考题千千万，我自可以“以不变应万变”。考前完成冲刺课上的两套试卷，了解考题结构、考题的方式、自己的做题速度等内容，我认为足矣。
不同的人，或者同一个人的不同时期，其思维观念都是截然不同的。因而对于一个过程或知识点的看法，肯定会不同。所以，交流可以促进双方对问题本质的认识。才聚在课程中给我们提供了学员随时互相交流的渠道，我们可以多使用这渠道和同学、老师进行互动，以加强对相关问题的认知。但是，作为学习别人的分享这个角度来说，自身也要匹配。如果在这方面本身太过薄弱，不如先停下，回去对自身先用点劲再说。这也就是常说的“临渊慕鱼不如退而结网。”
再次感谢才聚和各位老师在我学习过程中给予的帮助，同时预祝正在参加考试的同学考试顺利。
